作者:河北品科科技 發布日期:2024-11-2
閱卷模式
(1)答題卡掃描切割及模糊識別
■物理切割模式,多臺掃描儀可同時進行掃描工作、
■答卷圖像以256級灰度圖片顯示,圖像清晰,降低評卷教師眼睛疲勞度
■答卷設計與掃描無需定位點或定位線即可識別
■支持考生答卷個人信息自動校對,并自動檢測錯填的考生信息
■將電子化的學生答題卡,使用錄入識別軟件進行識別切割。
■錄入時客觀題信息與主觀題信息一次完成,錄入識別系統自動對客觀題部分評分,主觀題的電子圖像文件可通過網絡傳輸到閱卷服務器,并可在備份服務器上備份。
■答題卡兼容性強,靈活識別市面上所有的網評答題卡進行掃描識別。
(3)主觀題評閱-評卷模式
■對評卷教師屏蔽了答卷上的考生信息,閱卷過程及閱卷結果客觀公正
■采用多種評分方式:可以鍵盤給分、鼠標給分、界面直接打分等方式
■支持多種評卷模式:對任意科目、任意題目,按任意比例進行單評、雙評或多評設置
■支持對答卷內容批注、放大、縮小、旋轉、瀏覽、擦除、復原等功能,并且類似傳統手工閱卷的卷面評卷模式
■試評階段:系統隨機抽出一部分試卷,分發給所有的閱卷教師評分,根據個人的評分結果,經過集體討論給出這些試卷的終分數,并且將這些試卷作為標準試卷來指導閱卷教師在以后的評卷工作。
■正評階段(多級多評):正式評分時,系統設置可單評、雙評、三評(即四級三評制),根據試題要求進行設置。當設置雙評時,系統將每位考生的書面表達答卷圖像隨機發送給2位閱卷教師,如果2位閱卷教師的評分之差小于誤差閥值,則取二者的平均值作為該答卷的得分,如果2位教師的評分之差大于誤差閥值,則系統會將該答卷發給第3名閱卷教師,如果有兩名閱卷教師的給分在誤差范圍內則取平均分存儲,如果兩兩對比均超出誤差范圍,則系統會將該答卷發送給閱卷組長(評卷仲裁),請閱卷組長(評卷仲裁)為該答卷評分。
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