品科從陜西省招生辦了解到，陜西省網(wǎng)上閱卷工作6月9日起陸續(xù)開始，高考成績及分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)6月25日公布，為確保閱卷和成績的準(zhǔn)確性，將實(shí)行“一題多評”。
閱卷者不再接觸紙質(zhì)答卷
據(jù)了解，陜西省已實(shí)行高考網(wǎng)上閱卷多年。網(wǎng)上閱卷是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和圖像技術(shù)為依托，將人工評卷經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，以控制非選擇評卷誤差為目標(biāo)的無紙化評卷的方式。它將傳統(tǒng)的直接在紙質(zhì)答卷上評卷給分，改在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，閱卷者不再接觸考生的紙質(zhì)答卷，而是根據(jù)計(jì)算機(jī)上顯示的考生答題原始圖像進(jìn)行評卷，大程度減少了閱卷過程中的人為干擾。
選擇題系統(tǒng)自動(dòng)評閱
高考試題分選擇題（客觀性試題）和非選擇性（非客觀性試題）試題兩類。選擇題的評閱，由評卷系統(tǒng)對照標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一自動(dòng)評閱給分。為確保對考生答題卡涂點(diǎn)的準(zhǔn)確識別，系統(tǒng)采用不同的方式對涂點(diǎn)信息進(jìn)行識別比對，識別比對一致的，再按照評分標(biāo)準(zhǔn)確定是否給分，這樣就保證了閱卷的準(zhǔn)確性。
非選擇題內(nèi)容轉(zhuǎn)化成圖像
非選擇題的閱卷，首先將統(tǒng)一收回的考生答題卡，使用專用的掃描設(shè)備掃描后，將答題卡上的信息內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖像信息。隨后將整張答題卡的圖像信息，依照一個(gè)小題一個(gè)模塊進(jìn)行切割。閱卷過程中，閱卷者在閱卷系統(tǒng)上只能看到自己所負(fù)責(zé)批閱試題答案信息，看不到其他試題作答答案信息，也看不到是哪個(gè)考生所答。
閱卷開始后，試題答案圖像隨機(jī)發(fā)送到評卷教師的電腦上，評卷教師僅能依據(jù)自己所評試題的考生作答圖像信息給分，評分結(jié)果直接輸入計(jì)算機(jī)，后由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成全卷分?jǐn)?shù)合成等工作。
確保準(zhǔn)確實(shí)行“一題多評”
為保證閱卷準(zhǔn)確，網(wǎng)上評卷實(shí)行“一題多評”，每題每個(gè)考生作答答案，由閱卷系統(tǒng)隨機(jī)發(fā)送給不同評卷者，由背對背不同的評卷教師、依照事先確定的評分標(biāo)準(zhǔn)評閱多次（少兩次）。評卷系統(tǒng)自動(dòng)判斷，若兩個(gè)人的評判分值差不超過規(guī)定的誤差值，則取兩人給分的平均分作為終得分。若超出了誤差范圍，系統(tǒng)自動(dòng)交第三人評閱。
然后，再將第三位評卷員的給分與前兩位評卷員的給分進(jìn)行對比，這一對比可能出現(xiàn)的四種結(jié)果及其處理辦法：如果新產(chǎn)生的兩個(gè)差值其中一個(gè)差值沒有超過允許誤差值，就取產(chǎn)生此差值的一對分?jǐn)?shù)的平均值為該題終得分；如果新產(chǎn)生的兩個(gè)差值不相等且均沒有超過允許誤差值，就取產(chǎn)生較小差值的一對分?jǐn)?shù)的平均值為該題終得分；如果新產(chǎn)生的兩個(gè)差值相等且沒有超過允許誤差值，就取較大一對分?jǐn)?shù)的平均值為該題終得分；如果新產(chǎn)生的兩個(gè)差值均超過了允許誤差值，系統(tǒng)則將該答題發(fā)送給評卷中心組的專家，由專家按規(guī)定程序進(jìn)行評閱。
以上模式真正實(shí)現(xiàn)了一題多評，而且多評過程中任何一人給分不受他人給分的影響，確保個(gè)人根據(jù)自己掌握的標(biāo)準(zhǔn)客觀公正地給分，同時(shí)有效控制了不同評卷員主觀認(rèn)識上的差異導(dǎo)致的評卷誤差。