近期，中國-東盟教育交流周進入第三日，以貴州為代表的中國高校，從交流周開始后，與國內外的高校圍繞“一帶一路”建設促進戰略對接，加強人才培養，深化智庫合作，開展聯合研究等多個方面進行了交流，貴州高校正在逐步地融入到“一帶一路”的快車道上。

圍繞“一帶一路”的紅利，貴州高校有何布局，為了適應發展需要，各大高校有沒有開設新的呢？在交流周上，記者專訪了貴州建設職業技術學院、貴州理工學院、貴陽中醫學院和貴州交通職業技術學院等高校負責人，看各大高校面對“一帶一路”的契機，在教學方面，如何“放大招”，來實現貴州高校教育國際化呢？

貴州建設職業技術學院“走出去還要請進來”

“今年6月，我們學校派出由黨委書記魯源安同志帶隊的代表團，赴印度尼西亞、柬埔寨參加2017年留學中國教育展及‘牽手未來’大學校長高峰會，積極推介我們學校在建設、人才培養、留學生政策等方面的優勢。”貴州建設職業技術學院宣傳部統戰部副部長牟秋紅介紹，要融入國際化的這個圈子，他們學校采取的是“走出去、請進來”的模式，東盟教育周舉辦了十屆，給他們這類院校搭建了一個很好的平臺，我們自己走出去后，還要把這些院校請進來。“今年我們學校將迎來第 1批留學生，目前我們已經做好了一切準備。”

根據發展規劃，該校以“一帶一路”和“千人留學計劃”為契機，對學院國際化建設進行頂層設計和全面部署，擴大學院交流輻射面，先后與香港港專學院、馬來西亞吉隆坡城市大學、新加坡ITE學院等國內外高校，在科學研究、社會服務、面向未來的人才培養等方面開展了一系列交流合作項目。

到目前為止，學院共接待來自韓國、美國、新加坡、馬來西亞、德國、臺灣等國家和地區來訪團組18批，共計213人次，雙方就科研合作、學術交流、教師進修、學生聯合培養等達成了一系列共識，形成了一系列成果。

貴州理工學院讓老外考“漢語四六級”

“我們針對留學生，開設有成體系的中文(對外漢語)培養課程，讓這些留學生通過HSK(漢語水平考試)考試后，才進入課程培養環節。”以工科見長的貴州理工學院國際教育交流處有關負責人介紹，要攻克留學生的教育工作的難題，首先就是過語言關，讓老外參與有“漢語四六級”考試之稱的HSK考試后，再針對貴州地方經濟社會發展需求，以及“一帶一路”戰略沿線東盟國家經濟社會發展的需求，開設土木工程、電氣工程及其自動化、機械工程及其自動化等服務基礎設施建設需要的工科。

實際上，早在2017年1月，貴州理工學院就被認定為全國首批99所深化創新創業教育改革示范高校，目前學校正積極推進創新創業教育“113”計劃——100%學生接受創新創業知識教育；資助100%學生進行創新創業項目訓練；形成3%的創新創業成果。目前，該校已將所有留學生納入學校創新創業教育培養計劃。

貴陽中醫學院讓苗藥中醫走入國際市場

而以醫學教育為特色的貴陽中醫學院，借助東盟教育周這類平臺，積極拓展與東盟、“一帶一路”沿線國家、東亞鄰國及港澳臺地區高校、科研、醫藥機構的合作，打造多領域、跨學科合作平臺，簽署相關合作備忘錄。

“積極推動將中醫藥、民族醫藥學科建設，納入各國高等教育體系。”貴陽中醫學院黨委宣傳部外宣工作負責人王彥說，例如以傳統經典《黃帝內經》為切入口，從學術研究、原創理論、教學規范、指導臨床、國際化推廣等角度和層面，積極推動醫學教育的融合發展。

“以中醫藥民族醫藥發展為例，可以讓我們的苗藥中醫走入國際市場，為各國民族醫藥的可持續發展提供借鑒參考。”有關負責人表示，這將為提升各國地方民族醫藥經濟效益、促進經濟發展獻計獻策。

貴州交通職業技術學院五年互派交換生110人

讓貴州高校國際化，貴州交通職業技術學院已經取得了不俗的成績。過去五年，該校與境外高校短期培訓互派交流生110人。“2016年我們開始在老撾、柬埔寨招收留學生14人，今年6月已全部通過漢語水平考試，即將轉入學習階段。”貴州交通職業技術學院宣傳部干事奉志偉說，未來三年，他們將適時對接國際標準體系，指導建設，提升骨干的國際競爭力，打造與國際接軌的高水平。

目前，他們正有針對性地培養一批能夠肩負“一帶一路”建設、實施“走出去”戰略的國際化人才；將繼續實施國際留學生培養計劃，加快推進“一帶一路”沿線國家來華留學生教育。逐步擴大留學生招生規模，構建完備的留學生教育管理制度體系。

品科網上閱卷系統選取了高考網上閱卷系統和光標閱讀機的長處‘客服其缺點，設計開發了這套集考務管理、試卷制作、客觀題之別、主觀題評閱、成績管理為一體的《品科網上閱卷系統》,該系統可以實現對特定考試的統計分析、歷次考試成績跟蹤、教學質量科學評估、試題試卷指標分析、學科教學問題診斷等功能，進而達到全面把握階段性教學成果、實現教學問題診斷等功能，進而達到全面把握階段性教學成果、實現教學質量動態監測、促進素質教育全面發展的目標。