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一是規(guī)范評卷教師選聘工作，加強(qiáng)評卷教師管理。規(guī)范評卷教師的選聘工作，從各定點考場選聘骨干教師參加評卷工作；
二是認(rèn)真做好答卷試評工作，制定科學(xué)合理的評分標(biāo)準(zhǔn)。今年評卷正式開始前，全省從不同地區(qū)、不同層次的中學(xué)安排了足夠的答卷供各學(xué)科進(jìn)行試評，各學(xué)科在試評的基礎(chǔ)上，制定了符合命題思路、考生答卷實際的評分細(xì)則；
三是認(rèn)真抓好崗前培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對評卷教師上崗考核。經(jīng)考核合格，方可進(jìn)入評卷系統(tǒng)正式評卷，切實嚴(yán)格做到不參加培訓(xùn)不準(zhǔn)上崗，不明確職責(zé)不準(zhǔn)上崗，不掌握標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn)上崗；
四是加強(qiáng)評卷質(zhì)量的全程監(jiān)控和復(fù)查。評卷工作實行科組長、題組長、小組長、評卷員四級管理。科組長、題組長和小組長負(fù)責(zé)在評卷過程中不斷地抽取評卷員評過的試卷進(jìn)行復(fù)核，對評卷質(zhì)量進(jìn)行全程檢查、復(fù)查和修正，全程監(jiān)督、糾正評卷教師評卷工作的寬嚴(yán)現(xiàn)象。同時，各學(xué)科安排骨干教師對所評的試卷進(jìn)行抽查和復(fù)核，確保評卷工作質(zhì)量；
五是加強(qiáng)評卷過程的不定時檢測，確保在評卷工作中統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。正式評卷過程中，評卷系統(tǒng)在每天三次隨機(jī)調(diào)度“考核樣卷”給評卷教師評分，對評卷教師的評卷質(zhì)量進(jìn)行不定時檢測，確保評卷教師在評卷工作中準(zhǔn)確把握評分標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)今年評卷工作的科學(xué)、公平、公正。
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