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為確保評卷質(zhì)量，認(rèn)真選評卷教師，嚴(yán)把評卷教師質(zhì)量關(guān)。
教師及教研人員均為“中教一級”以上職稱，高校教師為“講師”以上職稱，同時(shí)要求教師身體健康，當(dāng)年無直系親屬參加普通高考，確保選拔有能力、有水平、有責(zé)任心的評卷教師。
一道題目至少兩人評分
網(wǎng)上評卷嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一做法，寬嚴(yán)適度，前后一致”的原則，對于每一個(gè)題目，首先通過一評、二評在“背靠背”情況下分別給出兩個(gè)分?jǐn)?shù)，在誤差允許范圍內(nèi)一評和二評的平均分即為該考生此題目的后得分；超出誤差則由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)直接轉(zhuǎn)到三評，三評分?jǐn)?shù)和一評、二評其中之一接近者取平均為考生該題目的后得分；若一、二、三評分?jǐn)?shù)誤差都超過了規(guī)定范圍，那么該試卷將由專家組進(jìn)行仲裁，專家的給分為考生該題目的后得分。
試評和培訓(xùn)保證評卷準(zhǔn)確度
在評卷工作開始之前，各學(xué)科評卷領(lǐng)導(dǎo)小組組織部分評卷教師對考生答卷進(jìn)行試評閱，并制定科學(xué)合理的評卷工作頒發(fā)和評分細(xì)則。在正式評卷開始前，各學(xué)科對全部評卷教師進(jìn)行培訓(xùn)，使全體評卷教師掌握答案及評分參考，領(lǐng)會細(xì)則，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一做法，提高評卷的準(zhǔn)確性和公正性，做到評卷給分合理、扣分有據(jù)。
質(zhì)監(jiān)組監(jiān)控評卷質(zhì)量
為確保網(wǎng)上評卷公平公正，在評卷的同時(shí)，各學(xué)科評卷小組成立質(zhì)量監(jiān)控組，實(shí)時(shí)監(jiān)控評卷質(zhì)量，隨機(jī)對本學(xué)科所評答案進(jìn)行復(fù)查和抽查。
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