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“上課時學(xué)習(xí)漢語，現(xiàn)在酒店上班復(fù)習(xí)漢語。”來自塔吉克斯坦的馬努蘇用不流利的漢語說。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，特別是在酒店近兩月的“復(fù)習(xí)”，他學(xué)會了與客人簡單地交流。
馬努蘇在酒店保安部實習(xí)，負責指揮車輛停放，為客人填寫快遞單。工作時與同事用對講機聯(lián)系，他只要聽到對講機中的指令，就立刻趕到工作位。而他剛到常州時，和其他留學(xué)生一樣，只會生硬地說“你好”，甚至讓迎接新生的老師們有些不知所措。
今年暑假，常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院17名留學(xué)生選擇留在中國參加“社會實踐”，他們來自蘇丹、塔吉克斯坦、烏克蘭等國家。這些學(xué)生在今年3月來到中國，語言障礙是他們遇到的大困難。
為了讓這些“洋學(xué)生”能參與暑期社會實踐，更快適應(yīng)中國的學(xué)習(xí)生活，該校專門向常州武進區(qū)出入境管理處申請，經(jīng)江蘇省教育廳、江蘇省公安廳、常州市公安局等部門批準，17名留學(xué)生獲得勤工儉學(xué)簽證。按照學(xué)校分配，5名留學(xué)生在學(xué)校圖書館，5名在香格里拉酒店，7名在涵田度假村。
21歲的Jon來自塔吉克斯坦，他是“語言通”，掌握俄語、英語、伊朗語、土耳其語、阿拉伯語等5種語言，曾在塔吉克斯坦國立大學(xué)學(xué)習(xí)“國際關(guān)系”。如今，他的工作是在酒店前臺為客人存取行李。當看到有客人來，Jon會主動到客人身邊去，看看是否需要服務(wù)。
在他的“熱情招呼”下，他和幾位客人迅速成了朋友，其中一位外國客人每次走過前臺，都會上前和他聊兩句。來自塔吉克斯坦的加爾查，曾是該國青年組全國散打冠軍，拳擊也非常厲害。根據(jù)他的意愿，酒店將他分配到健身房，指導(dǎo)客人健身。
酷暑難熬。“工作、工作，中國人總是在工作。”中國人的勤勞讓Jon難以理解。他說，在塔吉克斯坦大家沒這么忙碌。他去過不少其他國家，也都“沒有中國人那么忙”。
來自蘇丹的顧平也說，中國人好像不休息，“總說沒時間，沒時間”。他在蘇丹看過不少中國功夫片，他開玩笑說，來到中國后，“忙的功夫”令他驚嘆。但這些似乎不能阻擋中國對他們的吸引力，他們也很快被勤勞“傳染”。顧平在蘇丹完成5年學(xué)業(yè)后，對找到的第 1份工作并不滿意。隨著在蘇丹的中國人越來越多，他身邊越來越多的朋友開始學(xué)習(xí)漢語。工作不如意的他也跟著朋友們?nèi)W(xué)習(xí)“奇怪的漢語”。結(jié)果，因為在孔子學(xué)院成績優(yōu)異，他不但拿了獎學(xué)金，還獲得了為期半年到北京學(xué)習(xí)語言的機會。后來，他還順利通過四級漢語水平考試。
如今，顧平來到常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)機電一體化，“老師人很負責，經(jīng)常把我叫到辦公室，問我有沒有聽懂。書看不懂時可以摸機器，學(xué)校里有好多機器，比蘇丹多多了”。顧平還準備在中國繼續(xù)讀研，不僅如此，他還慫恿高中畢業(yè)的弟弟也申請來中國上學(xué)。
“如果能找到好工作，我會留下來。”顧平相信，隨著“一帶一路”建設(shè)的深入，即使回到蘇丹，他也能順利找到好工作。“中國和塔吉克斯坦是朋友，貿(mào)易很多。”馬努蘇說，“一帶一路”帶來了很多機會。他的父親與中國人合伙開公司做生意，但苦于不懂漢語。馬努蘇來中國學(xué)習(xí)得到了父親的大力支持，他希望學(xué)成后可以回國做父親生意上的合伙人。
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